Quiénes somos Contacto Preguntas frecuentes Regístrate Login
Versión para impresión

Síguenos en

RSS de innovacion.cl

Educación

Enseñar a innovar
 
Las palabras innovación y emprendimiento están en boca de todos en estos tiempos. Frases como “hay que innovar”, “es necesario emprender”, se escuchan en cuanto seminario se organiza. Pero,
¿cómo realmente se innova?
edu2.jpg
Moraima Bravo es educadora de párvulos hace más de veinte años y hace ocho decidió que necesitaba un desafío mayor. Luego de trabajar en colegios y jardines particulares llegó al colegio Monte Olivo, en Puente Alto, un recinto para niños de escasos recursos y alta vulnerabilidad. Ahí se encontró con una realidad muy diferente. “Los niños tenían muy poco vocabulario y un bagaje cultural muy pobre. Vienen de un mundo súper empobrecido en la manera de hablar”, dice.
Imagen niño

En la Fundación La Fuente tienen claro hacia dónde deben dirigir sus esfuerzos para que el país se consolide como una nación innovadora.Para ellos, la clave está en los más pequeños: “El niño adquiere prácticamente el 100% de su desarrollo intelectual entre los 0 y 6 años. Es ahí cuando el niño tiene la mayor capacidad de absorver, después viene una línea bastante plana, pero ascendente, hasta los 18 años y ahi se acabó.

 

capitalhumano.png

La Política Nacional de Innovación para la Competitividad que está llevando a cabo Chile tiene como uno de sus ejes centrales el contar con capital humano avanzado, ese que realiza investigación de alto impacto para el país, para luego implementar mejoras en la industria nacional.